而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之.多用象征、双关等手法.如李商隐的《雨夜寄北》:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.”
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 月沐秋霜花不蕊,空房一盏残烛泪.秋萤亦陷相思崖,坠身作油映灯辉. 我爱你,不是因为你是一个怎样...
巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(4)、对《夜雨寄北》的理解不正确的是( )A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。B.“巴山夜...
10、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。___李商隐《夜雨寄北》 11、谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。___纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 12、秋...
原来这是以乐景写哀情。如此谋诗,才能写出诗人归心殷切:以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚。 如杜甫的《江南逢李龟年》 “岐王宅里寻常见,...
(课外) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜鱼时。 论诗 赵翼 李杜诗篇万口传,至今已觉不。 2. 求语文资料,特别是关于关...
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 4.送给同学的诗句 忘不了,我们在一起,快乐度过的每一天 尽管我们也会吵架,但不愉快如过眼...
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 4.送给同学的诗句 忘不了,我们在一起,快乐度过的每一天 尽管我们也会吵架,但不愉快如过眼烟云,...
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 4.送给同学的诗句 忘不了,我们在一起,快乐度过的每一天 尽管我们也会吵架,但不愉快如过眼烟云,...
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